CONVENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

 

1. ¬ŅEn qu√© consiste el Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa?

El Convenio es un acuerdo que dura 4 a√Īos (renovable) mediante el cual el sostenedor del establecimiento que ha postulado a la SEP se compromete a cumplir una serie de compromisos, requisitos y obligaciones. Entre ellos, se encuentran respetar los beneficios para los alumnos prioritarios, elaborar y ejecutar un Plan de Mejoramiento Educativo, establecer metas de rendimiento acad√©mico en funci√≥n de los est√°ndares nacionales y rendir cuenta p√ļblicamente de los gastos efectuados con los recursos SEP que se le han entregado.

Para más detalle vea los artículos 6 y 7 de la Ley SEP.

 

2. ¬ŅCu√°les son los requisitos y obligaciones que adquiere el sostenedor?

a) Eximir a los alumnos prioritarios de cualquier cobro de financiamiento compartido.

b) No seleccionar alumnos entre Prekinder y 6¬į B√°sico por razones socioecon√≥micas o de rendimiento acad√©mico.

c) Dar a conocer a la comunidad escolar el proyecto educativo institucional y su reglamento interno.

d) Retener a los alumnos entre Prekinder y 6¬į B√°sico, pudiendo repetir hasta una vez por curso.

e) Destinar los recursos que les entrega la SEP al Plan de Mejoramiento Educativo.

Para mayor detalle vea al artículo 6 de la Ley SEP.

 

3. ¬ŅCu√°les son los compromisos esenciales del Convenio?

a) Presentar anualmente a la Superintendencia de Educación un informe sobre el uso de los recursos SEP, con el visto bueno del Director, previo conocimiento del Consejo Escolar, e informar de ello a la comunidad escolar.

b) Acreditar el funcionamiento efectivo del Consejo Escolar, del Consejo de Profesores y del Centro General de Padres y Apoderados.

c) Acreditar la existencia de horas docentes técnico-pedagógicas y el cumplimiento efectivo de las horas curriculares no lectivas.

d) Presentar al MINEDUC y a la Agencia de Calidad de la Educación, y ejecutar el Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con el director del establecimiento y el resto de la comunidad escolar.

e) Establecer metas de efectividad del rendimiento académico de sus alumnos, y en especial de los prioritarios, en función del grado de cumplimiento de los estándares nacionales.

f) Declarar en el convenio el monto de los recursos p√ļblicos que reciben, y en el caso de los sostenedores municipales, el promedio de los √ļltimos tres a√Īos.

g) Informar a la comunidad escolar sobre la existencia de este convenio, con especial énfasis en las metas fijadas.

h) Cautelar que los docentes presenten una planificación educativa anual de los contenidos curriculares.

i) Contar con actividades artísticas y/o culturales y deportivas que contribuyan a la formación integral de los alumnos.

Para mayor detalle vea el artículo 7 de la Ley SEP.

 

4. ¬ŅCu√°les son los compromisos adicionales para los establecimientos Emergentes?

a) Elaborar durante el primer a√Īo un Plan de Mejoramiento Educativo para establecimientos Emergentes que contemple un diagn√≥stico de la situaci√≥n inicial del establecimiento y un conjunto de metas de resultados educativos para el per√≠odo que cubre el plan.

b) Coordinar y articular acciones con instituciones y redes de servicios sociales para apoyar psicológica, social y educativamente a los alumnos prioritarios.

c) Establecer actividades docentes complementarias para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos prioritarios.

Para mayor detalle vea el artículo 19 de la Ley SEP.

 

5. ¬ŅCu√°les son los compromisos extraordinarios para los establecimientos en Recuperaci√≥n?

a) Lograr los est√°ndares nacionales correspondientes a la categor√≠a Emergentes en 4 a√Īos.

b) Elaborar antes del inicio del a√Īo escolar siguiente un Plan de Mejoramiento Educativo para establecimientos educacionales en Recuperaci√≥n, que deber√° abarcar tanto el √°rea administrativa y de gesti√≥n como el proceso de aprendizaje y sus pr√°cticas. Este plan podr√° ser elaborado e implementado con apoyo del MINEDUC o asistencia del Registro ATE.

c) El plan podrá contemplar medidas de reestructuración del equipo de docentes directivos, técnico-pedagógicos o de aula, a fin de superar las deficiencias detectadas.

d) Por √ļltimo, este plan podr√° tomar en consideraci√≥n las orientaciones que realice la Agencia de Calidad de la Educaci√≥n.

Para mayor detalle vea el artículo 26 de la Ley SEP.

 

6. ¬ŅCu√°nto dura el Convenio?

El Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa abarca un per√≠odo m√≠nimo de 4 a√Īos, que podr√° renovarse por per√≠odos iguales.

 

7. ¬ŅC√≥mo se renueva el Convenio?

60 d√≠as antes de concluir el per√≠odo de 4 a√Īos se puede solicitar al MINEDUC la renovaci√≥n del convenio. Por ejemplo, para los que se iniciaron en el a√Īo 2011, deben hacer la solicitud antes del 31 de octubre de 2014, a trav√©s de la aplicaci√≥n web habilitada en la zona privada del sostenedor de la p√°gina webwww.comunidadescolar.cl.

 

8. ¬ŅQu√© pasa si no se solicita la renovaci√≥n del Convenio?

El convenio termina a los 4 a√Īos, y el sostenedor deber√° acreditar que ha cumplido con todos los requisitos, obligaciones y compromisos establecidos. Adem√°s, los recursos que no se hayan gastado en el Plan de Mejoramiento Educativo deber√°n devolverse al MINEDUC, sin perjuicio de la responsabilidad civil, penal o administrativa que corresponda.

 

9. ¬ŅCu√°les son los requisitos de renovaci√≥n del Convenio?

En la primera renovación de los convenios vigentes al 26 de octubre de 2011, se debe:

a) Solicitar al Ministerio de Educación la renovación del convenio, a lo menos, 60 días antes de la expiración del mismo.

b) Haber rendido cuenta de la totalidad de los recursos entregados por concepto de la Subvención Escolar Preferencial.

c) Haber gastado, a lo menos, un 50% de los recursos de la Subvención Escolar Preferencial en el Plan de Mejoramiento Educativo, para los establecimientos incorporados hasta el 26 de octubre de 2011. Para los incorporados (o renovados) desde dicha fecha en adelante, deberán rendir al menos el 70% de los recursos.

 

10. Nota:

De manera excepcional, s√≥lo para los convenios suscritos con anterioridad al 26 de octubre de 2011, dentro del porcentaje establecido en la letra¬†c) se podr√°n considerar gastos hasta por un 15% de los recursos SEP recibidos en los usos previstos en el inciso primero del art√≠culo 5¬į de la ley de subvenciones (pago de remuneraciones del personal, administraci√≥n, reparaci√≥n, mantenci√≥n o ampliaci√≥n de las instalaciones de los establecimientos educacionales, deuda previsional o cualquier otra inversi√≥n destinada al servicio de la funci√≥n docente); siempre que estos gastos hayan sido efectuados hasta el 31 de agosto de 2011.

 

11. ¬ŅQu√© pasa despu√©s de solicitar la renovaci√≥n del Convenio?

El convenio se prorrogará hasta por un máximo de 12 meses, periodo durante el cual el MINEDUC verificará el cumplimiento de los requisitos y determinará si procede o no la renovación. Durante el periodo de prórroga se mantendrán tanto los beneficios como las obligaciones, por tanto el MINEDUC continuará entregando los recursos SEP correspondientes, y los establecimientos educacionales seguirán implementando sus Planes de Mejoramiento Educativos.

 

12. ¬ŅQu√© ocurre si se cumplen los requisitos para renovar el Convenio?

Los recursos recibidos durante la pr√≥rroga, junto con el saldo de recursos del convenio expirado que no hayan sido gastados en el Plan de Mejoramiento Educativo o excedan el 15% de gastos permitidos de acuerdo con el inciso primero del art√≠culo 5 de la¬†Ley de Subvenciones; ser√°n parte y estar√°n sujetos a las obligaciones y condiciones del nuevo convenio que se suscriba en virtud de la renovaci√≥n. El a√Īo de pr√≥rroga, a su vez, ser√° considerado como el primer a√Īo del nuevo convenio.

 

13. ¬ŅQu√© ocurre si NO se cumplen los requisitos para renovar el Convenio?

Los recursos recibidos durante el convenio expirado y la prórroga, que no hayan sido gastados en el Plan de Mejoramiento Educativo, o los que excedan el 15% de gastos permitidos de acuerdo con el inciso primero del artículo 5 de la Ley de Subvenciones, deberán ser restituidos, sin perjuicio de la responsabilidad civil, penal o administrativa que corresponda.

Con diversas actividades se dio inicio al a√Īo escolar 2016 en nuestro establecimiento educacional, invitando a toda la comunidad a participar activamente de los nuevos desaf√≠os propuestos.

Estudiantes y Docentes se reencontraron en una jornada llena de energía, orientada hacia la reflexión en torno a establecimiento de metas en conjunto.

 

 

Invitamos a la Comunidad Educativa a ser parte de nuestras actividades, para ellos visite nuestra fanpage que permitir√° mantenerlos informados de todas las actividades que nuestros estudiantes desarrollar.

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